Арнайы педагогтің мұғалімдермен жүргізілетін жылдық жұмыс жоспары
Бекітемін:
Мектеп директоры
_________ А. Халелқызы
« » 2022 ж
«Бөлексаз орта мектеп мектепке дейінгі шағын орталығымен »КММ
Арнайы педагогтің мектеп мұғалімдерімен жүргізетін жылдық жұмыс жоспары
2022-2023 оқу жылы
Мектеп мұғалімдерімен жүргізілетін жұмыстың мақсаты:
Ø Инклюзивті білім беру жағдайында мектеп мұғалімдерін психологиялық-педагогикалық тұрғыдан қолдау және әдістемелік көмек көрсету.
Мектеп мұғалімдерімен жүргізілетін жұмыстың міндеттері:
Ø Инклюзивті білім беру жағдайында іске асырылатын құжаттар, бұйрықтар бойынша мұғалімдерді ақпараттандыру;
Ø Жеке оқу бағдарламасы және бейімделген жалпы білім беру бағдарламаларын жүзеге асыру алгоритмін түсіндіру және жүзеге асыру;
Ø ЕББҚ бар оқушыларға оқытудың арнайы және алтернативті әдістері тиімді қолдану жолдарын көрсету;
Ø Ерекше білім беру қажеттіліктері бар оқушыларды оқытуда кездесетін қиындықтар бойынша кеңес беру, шешу жолдарын ұсыну.
№ | Іс-шаралар | Орындау мерзімдері | Жауаптылар | Есеп беру нысандары |
1 | ПМПК қорытындысына сәйкес ЕББҚ бар оқушылардың оқу жоспары мен оқу бағдарламаларының мазмұнын қарастыру | Қыркүйек | ДОІЖО Арнайы педагог | ПМПК қорытындысы |
2 | Сынып жетекшілері және пән мұғалімдерімен бірлесе ерекше білім беруді қажет ететін оқушылардың тізімін анықтау | Жыл бойы | ДОІЖО Сынып жетекшілер Пән мұғалімдері Арнайы педагог | 7-форма Жалпы білім беру мектептеріндегі ерекше білім алуды қажет ететін балаларға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету: әдіс.нұсқаулық/ Елисеева И.Г., Ерсарина А.К. – Алматы: ТП ҰҒПО, 2019. – 92 б. |
3 | Семинар тақырыбы: «Жалпы білім беретін мектептерде бейімделген жалпы білім беру бағдарламаларын жүзеге асыру» | Қазан | Арнайы педагог | Хаттама Индивидуализация учебно-воспитательного процесса школьников с особыми образовательными потребностями в общеобразовательной школе: метод. Рекомендации/Елисеева И.Г.- Алматы: ННПЦ РСИО, 2021, 62с. |
4 | Семинар тақырыбы: «Зерде бұзылыстары бар оқушыларға жеке оқу бағдарламасын құрастыру тәртібі және іске асыру» | Арнайы педагог | Хаттама Индивидуализация учебно-воспитательного процесса школьников с особыми образовательными потребностями в общеобразовательной школе: метод. Рекомендации/Елисеева И.Г.- Алматы: ННПЦ РСИО, 2021, 62с | |
5 | Педагогикалық кеңеске баяндама: «Инклюзивті білім беру жағдайында сабақтың тиімділігі мен сапасын арттырудың жолдары мен құралдары» | Қараша | Арнайы педагог | Баяндама Мектеп әкімшілігіне арналған инклюзивті ортада білім беру процесін ұйымдастыру бойынша әдістемелік ұсынымдар. Әдістемелік ұсынымдар – Нұр-Сұлтан: Ы. Алтынсарин атындағы ҰБА, 2020. – 145 б. |
6 | Презентация: «Ерекше білім беру қажеттіліктері бар оқушылардың оқу жетістіктерін педагогикалық бағалаудың міндеттері мен функциялары» | Желтоқсан | Арнайы педагог | Презентация Ы.Алтынсарин атындағы ұлттық білім академиясының әдістемелік ұсынымдары https://uba.edu.kz/qaz |
7 | Презентация: «Ерекше білім беру қажеттіліктері бар оқушыларға оқытудың арнайы және алтернативті әдістері тиімді қолдану жолдары» | Ақпан | Арнайы педагог | Презентация Жалпы білім беру мектептеріндегі ерекше білім алуды қажет ететін балаларға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету: әдіс.нұсқаулық/ Елисеева И.Г., Ерсарина А.К. – Алматы: ТП ҰҒПО, 2019. – 92 б. |
8 | Презентация: «Инклюзивті білім беру жағдайында сабақты қысқа мерзімді жоспарлау ерекшеліктері» | Қаңтар | Арнайы педагог | Презентация Мектеп әкімшілігіне арналған инклюзивті ортада білім беру процесін ұйымдастыру бойынша әдістемелік ұсынымдар. Әдістемелік ұсынымдар – Нұр-Сұлтан: Ы. Алтынсарин атындағы ҰБА, 2020. – 145 б. |
9 | Семинар-практикум: «Ерекше білім беру қажеттіліктері бар оқушыларға арналған арнайы оқулықтар мен оқу-әдістемелік құралдардың мазмұны» | Наурыз | Арнайы педагог | https://special-edu.kz/textbooks/ Арнайы оқулықтар мен жұмыс дәптерлері |
10 | Жылдық рефлексиялық есеп | Мамыр | Арнайы педагог | Жылдық есеп |
Арнайы педагог: Ә. Оңалбаева