Жылдық жоспар
«БЕКІТЕМІН»
«Бөлексаз орта мектеп мектепке дейінгі шағын орталығымен» КММ-нің
директоры ______________ М.Масмханов
« 31» тамыз 2021 жыл
«Бөлексаз орта мектеп мектепке дейінгі шағын орталығымен» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің
2021-2022 оқу жылына арналған
әлеуметтік педагог жұмысының тұжырымдамалық негіздерін іске асыру жөніндегі
ІС-ШАРАЛАР ЖОСПАРЫ
Тәрбиенің тұжырымдамалық негіздерін бекіту туралы
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің
2015 жылғы 22 сәуірдегі № 227 бұйрығы
№1 педагогикалық кеңестің шешімі негізінде құрылған
«Бөлексаз орта мектеп мектепке
дейінгі шағын орталығымен »
коммуналдық мемлекеттік мекемесінің
2021-2022 оқу жылына арналған
жылдық жұмыс жоспары
Әлеуметтік педагогтың жылдық жұмыс жоспары
2021-2022 оқу жылы
Мақсаты:мектеп оқушыларымен, ата-аналармен әлеуметтік педагогикалық жұмыстар жүргізу және ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балаларды, аз қамтамасыз етілген отбасы балаларын, көпбалалы отбасы балаларын, жартылай жетім және оралман оқушылармен әлеуметтік қолдау жұмыстарын жүргізу, сонымен қатар тәртібінде ауытқушылығы бар және қиын, құқықбұзуға бейім балалармен әлеуметтік-психологиялық және құқықтық жұмыстарды ұйымдастыру, отбасы мен мектеп арасындағы ынтымақтастықты нығайту.
Әлеуметтік педагог жылдық жұмыс жасай отырып, медбикемен, сынып жетекшілермен, педагог-психологпен, тәрбие ісі жөніндегі орынбасармен, КТБІЖ қызметкерлерімен, «Қамқоршылық» кеңесінің жұмысымен жылдық жоспар жасайды.
Нормативтік құқықтық қамтамасыз ету
Тәрбиенің тұжырымдамалық негіздерінің нормативтік негізін Қазақстан Республикасының келесі стратегиялық құжаттары құрайды:
– Қазақстан Республикасының Конституциясы;
- «Білім туралы» Қазақстан Республикасының Заңы (1995 жылы 30 тамызда республикалық референдумда қабылданған. 2011. 02. 02. берілген өзгертулер мен толықтыруларымен);
- «Неке (ерлі-зайыптылық) және отбасы туралы» Қазақстан Республикасының 2011 жылғы 26 желтоқсандағы №518-ІҮ Кодексі (2014. 17.11. берілген өзгертулер мен толықтыруларымен);
– «Білім туралы» Қазақстан Республикасының 2007 жылғы 27 шілдедегі № 319-III Заңы (2015.13.01. берілген өзгертулер мен толықтыруларымен);
– «Қазақстан Республикасындағы баланың құқықтары туралы» Қазақстан Республикасының 2002 жылғы 8 тамыздағы № 345-II Заңы (2014.29.12. берілген өзгертулер мен толықтыруларымен);
- «Діни қызмет және діни бірлестіктер туралы» Қазақстан Республика-ының 2011 жылғы 11 қазандағы № 483-ІV Заңы;
- Қазақстан Республикасының Президенті Н.Ә. Назарбаевтың Қазақстан халқына Жолдауы «Қазақстан – 2050» стратегиясы: қалыптасқан мемлекеттің жаңа саяси бағыты»;
- Қазақстан Республикасының Президенті Н.Ә. Назарбаевтың Қазақстан халқына Жолдауы «Қазақстан жолы – 2050: «Бір мақсат, бір мүдде, бір болашақ»;
- Қазақстан Республикасының Президенті Н.Ә. Назарбаевтың
Қазақстан халқына Жолдауы «Нұрлы жол – болашаққа бастар жол»;
– Қазақстан Республикасында білім беруді дамытудың 2011-2020 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасы. Қазақстан Республикасы
Президентінің 2010 жылғы 7 желтоқсандағы № 1118 жарлығымен бекітілген (2014. 12.08. берілген өзгертулер мен толықтыруларымен);
- Қазақстан Республикасының «жасыл экономикаға» көшуі жөніндегі 2013-2020 жылдарға арналған тұжырымдамасы. Қазақстан Республикасы Президентінің 2013 жылғы 30 мамырдағы № 577 жарлығымен бекітілген;
– Қазақстан Республикасының 2015-2025 жылдарға арналған сыбайлас жемқорлыққа қарсы стратегиясы. Қазақстан Республикасы Президентінің
2014 жылғы 26 желтоқсандағы № 986 Жарлығымен бекітілген;
− «Барлық білім беру ұйымдарында оқытудың тәрбиелік құрамдасын күшейту жөніндегі үлгілік кешенді жоспарды бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2012 жылғы 29 маусымдағы № 873 Қаулысы;
– «Қазақстан 2020: болашаққа жол» Қазақстан Республикасы мемлекет -
тік жастар саясатының 2020 жылға дейінгі тұжырымдамасы. Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2013 жылғы 27 ақпандағы № 191 Қаулысымен мақұлданған;
- Қазақстан Республикасының үздіксіз білім беру жүйесіндегі тәрбие тұжырымдамасы. Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2009 жылғы 16 қарашадағы № 521 Бұйрығымен бекітілген;
- «Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндердің, таңдау курстарының және факультативтердің үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 Бұйрығы.
Тәрбиенің тұжырымдамалық негіздері Адам құқықтарының жалпыға бірдей декларациясын, Бала құқықтары туралы конвенцияны, Адамның экономикалық, әлеуметтік және мәдени құқықтарының халықаралық декларациясын, Үздіксіз білім беру бойынша ЮНЕСКО ұсынымдарын ескереді.
- --.Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2015 жылғы 22 сәуірдегі №227 бұйрығы
- Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 6 сәуірдегі № 130 бұйрығы
Негізгі жұмыс бағыттары | Іс-шаралар | Жауаптылар | Орындау мерзімдері |
1 | 2 | 3 | 4 |
Ұйымдастыру жұмыстары | - Әлеуметтік педагогтің жылдық жоспарын құру; - «Балаларға қамқорлық» акциясын ұйымдастыру . Әлеуметтік санаттағы оқушылардың мектепке әзрілігін қадағалау. «atamekenim.kz» сайты арқылы жұмыс істеу. | Әлеуметтік педагог | Тамыз |
Зерттеу және диагностикалық жұмыс | - Әлеуметтік диагностика жасау; - Сынып жетекшілерден оқушылардың әлеуметтік тұрмыс жағдайын зерттеу жөнінде мәліметтерді жинау; - Отбасы күніне орай ( видеоролик) онлайн іс-шара ұйымдастыру; (5-8 сыныптар) - Әлеуметтік қамқорлықтағы оқушыларды оқулықпен қамтамасыз ету; - Мектеп оқушыларының әлеуметтік картасын және картотекасын жасау:
| Әлеуметтік педагог, сынып жетекшілер Кітапхана қызметкер лері Әлеуметтік педагог | 01.09-03.09.2021 06.09-10-.09.2021 13.09-17.09.2021 20.09-24.09.2021 27.09.-30.09.2021 |
- Әр сыныпқа әлеуметтік куәлік (паспорт) жасау; - Жартылай жетім балалармен жұмыс; - Қамқоршы күніне орай іс-шара ұйымдастыру; | Әлеуметтік педагог Тәлімгерлер | 01.10-08.10.2021 11.10-15.10.2021 11.10.2021 ж | |
-Оқушылардың әлеуметтік ортасын (отбасы, әлеуметтік ортасы және қызығушылығы) отбасын анықтау мақсатында анкеталар жүргізу (8-11 сыныптар арасында). - Пән мұғалімдердің сабақтарына қатысу; | Әлеуметтік педагог | 02.11-05.11.2021 08.11-12.11.2021 | |
Оқушымен және ата-анамен жұмыс | - Әлеуметтік қамқорлықтағы балалардың тұрғын-жайын зерттеу актілерін жүргізу; - Дүниежүзілік балаларды қорғау «Бала туралы конвенция» сауалнамалар алу. (8-11 сыныптар) - Оқушылардың отбасылық жағдайын талдау; - Ата-аналар жиналыстарына онлайн қатысу; - Сынып жетекшілерінің әлеуметтік көмекті қажет ететін оқушылардың ата-аналарымен байланысын қадағалау. | Әлеуметтік педагог Сынып жетекшілер | 15.11-19.11.2021 22.11-26.11.2021 Тоқсан сайын Үнемі |
Бірлескен жұмыс | - Әлеуметтік педагог, пән мұғалімдері, психологтар, сынып жетекшілермен және әкімшілікпен кеңесе отырып бірқатар қашықтықтан жиналыс өткізу; 1- желтоқсан Спид – тен қорғану күніне орай медиктермен бірлесіп, онлайн тәрбие сағаттарға қатысу, видеороликтер, слайдтар корсету; 3- желтоқсан «Мүмкіндеге шектеулі балалар» күніне орай әлеуметтік жағдайы төмен отбасы балаларына іс-шара онлайн түрде ұйымдастыру, (видеоролик және слайд, суреттер корсету); - Отбасы жағдайы төмен оқушыларға материалдық қолдау көрсету; - Жетім, ата-анасының қамқорлығынсыз қалған оқушылардың жаңа жылдық сыйлықтар ұйымдастыру - Жаңа жылдық шыршада аз қамтылған, көп балалы, толық емес отбасындағы оқушыларды сыйлықпен қамтамасыз ету; | Әлеуметтік педагог ДТІЖО | 29.11-03.12.2021 06.12-10.12-2021 13.12-17.12.2021 20.12-24.12.2021 27.12.-30.12.2021 |
Отбасы, оқушы, сынып жетекшілермен жұмыс | - Әлеуметтік санаттағы отбасына және сынып жетекшілеріне кеңестер беру; - «Мен және жанұям» тақырыбында 1-4 сыныптарға семинар сабақ өткізу. - Әлеуметтік санаттағы дарынды және үлгерімі төмен оқушылармен әлеуметтік педагогикалық жұмыстар жүргізу | Әлеуметтік педагог Сынып жетекшілер | 11.01-14.01.2022 17.01-28.01.2022 |
Қиын және құқық бұзуға бейім оқушылармен жұмыс | - Мектепішілік есепте тұратын қиын және құқықбұзуға бейім оқушылардың тізімін анықтау және әлеуметтік жұмыстармен тұрғын жай актін жүргізу; - Қолайсыз отбасыларды анықтау және рейд жүргізу; - Білім беру мекемелері мен КТЖБИ қызметкерлерімен оқушылар арасындағы құқықбұзушылықта алын алу масқатында бірқатар іс-шаралар ұйымдастыру; | Әлеуметтік педагог Сынып жетекшілер ИДН | 01.02-04.02.2022 07.02-11.02.2022 |
Оқушылардың дамуына әлеуметтік педагогикалық жұмыс | - 10-11 сынып оқушылар арасында өзін-өзі тануды және қадағалауды дұрыс қалыптастыруға әлеуметтік педагогикалық дәрістік сабақтар өткізу; - 9 сыныптар арасында кәсіптік мамандық таңдауына әлеуметтік зерттеу жұмыстарын жүргізу; | Әлеуметтік педагог Тәрбие орынбасары | 14.02-18.02.2022 21.02-.25.02.2022 |
- Жасөспірімдер арасында қылмысты болдырмау мақсатында кездесулер ұйымдастыру; - 7-8 сыныптар арасында әлеуметтік диагностикалық жұмыстар жүргізу және анализ жасау; - Оқушылардың әлеуметтік картасын толтыру үшін сынып жетекшілерінің материал жинауына көмек көрсету. | Директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасарлары Әлеуметтік педагог | 01.03-04.03.2022 07.03-11.03.2022 21.03-25.03.2022 | |
- Әлеуметтік көмекті қажет ететін оқушыларға «Қамқорлық» акциясын ұйымдастыру; | Әлеуметтік педагог | 05.04-08.04.2022 | |
«Жасөспірімдердің суицидке ұмтылуына не себеп?»(тиісті мамандарымен пікір алмасу); | Әлеуметтік педагог Педагог психолог | 11.04-15.04.2022 | |
«Жаз-2022»Оқушылардың жазғы демалысын ұйымдастыру. Демеушілер таратпынан, міндетті білім беру қорынан балаларды жазғы сауықтыру лагерьіне тарту. | Әлеуметтік педагог Директордың тәрбие жөніндегі орынбасарлары | Мамыр | |
Қорытындылау | Жыл бойғы істелген жұмыстарға сараптама жасау | Әлеуметтік педагог | Мамыр |
Әлеуметтік педагог: Б.Жансерік