Қысқа мерзімді сабақ жоспары
Қазақстан Республикасының Оқу-ағарту министрінің
2022 жылғы 27 тамыздағы №382 бұйрығына сәйкес
«Бөлексаз орта мектеп мектепке дейнгі шағын орталығымен»коммуналдық мемлекеттік мекемесі .
Қысқа мерзімді сабақ жоспар.
Пәні: | Әдебиеттік оқу (түзету сабағы) | |||||
Мұғалімнің аты-жөні: | Оңалбаева Әлия Қыдырбайқызы | |||||
Күні: | 15.05.2023 ж | |||||
Сынып: 2 | Қатысқандар саны: 2 | Қатыспағандар саны: - | ||||
Сабақ тақырыбы: | Мамыр келді, алақай ! | |||||
Оқу бағдарламасына сәйкес негізделген оқу мақсаттары. | 2.1.3.1. Мұғалімнің қолдауымен сюжетті суреттің мазмұны бойынша сұрақ қою, сұрақтарға жауап беру, өлеңді түсініп, мәнерлеп оқу, айтылуы мен жазылуы, есту және есте сақтау арқылы жазу; | |||||
Түзете дамытушылық мақсаты. | Сюжетті суретке қарап әңгімелейді, ойын арқылы сөйлеу тілін дамытады, сөздерді естиді , есте сақтау арқылы жаза алады. | |||||
Сабақтың барысы | ||||||
Сабақтың кезеңдері/ уақыт | Педагогтің әрекеті | Оқушының әрекеті | Бағалау | Ресурстар | ||
Сабақтың басы 5 мин Өткенді пысықтау 5 мин Сабақтың ортасы 13мин Сергіту сәті 2мин 5 мин 5мин 5мин | Сәлемдесу. Оқушыларды түгендеу Психологиялық-педагогикалық көңіл-күй. - Бүгінгі сабаққа деген көңіл-күйлеріңіз қалай? (қол шапалақтау)
(басбармақ көрсету) Өткен сабақты қайталау «Үш сұрақ » әдісі
Сюжетті сурет бойынша шағын әңгіме құрастыру. Жаңа сабақ Тақырыпты ашу «Миға шабуыл» әдісі «Көктем мезгілі » бейнебаян (көрсетілім) Сабақтың тақырыбын, мақсатын хабарлау Авторды таныстыру. Сұлтан Қалиұлы -1943 жылы 1-мамырда Жамбыл облысы ,Жамбыл ауданында дүниеге келген екен. Оқылым. Мамыр келді, алақай! Мамыр келді қалаға , Мамыр келді ауылға. Мамыр келді далама , Мамыр енді бауыма. Мамыр келді гүл алып , Түрлендірді маңайды. Зеңгір көктен қуанып, Күн күлімдеп қарайды . Жадыратар жаныңды Қуаныштан асқан не? Қарсы алып мамырды , Әнші құстар басты әнге. Енді бір сәт сергіп алсақ Әйгілі педагог: В.А Сухомлински баланың миының дамуы саусағының ұшында деген екен . Ендеше ұсақ моторикалық жаттығуымызды жасап алайық. Дәптермен жұмыс. Дәптерімізді ашайық, Қолға қалам алайық. Әдемі етіп жазайық, Кілең бестік алайық. Жазылым . Көру диктанты Сиыр, жолбарыс, ағаш, мысық, жаңбыр, қолшатыр, раушан Жыл мезгіліне байланысты : Ойлауды қажет ететін тапсырма . «Адасқан әріптер» ойыны Т...К..Ө..Е..М....К З...Ү...К А....З...Ж С...Қ...Ы Р...М...А..Ы...М Білім алушылар жыл мезгілдеріне арналаған тіл ұстару жаттығуын жасайды. 1.Ыс-ыс-ыс2.Тем –тем- тем Келіп жетті қыс көңілді көктем Ар-ар-ар Ыр-ыр-ыр Жауады қар жауады жаңбы 3.Аз-аз-аз4. Үз –үз- үз Жайдарлы жаз жаңбырлы күз Үн- үн- үн Ел-ел -ел Ыстық күн Соғады жел | Психологиялық ахуалға айтып сабаққа назар аударады Дескриптор: Жыл мезгілдерін, көктем айларын айтады,бір жылда неше ай барын айтады . Дескриптор:
Білім алушылар әуендермен қосылып нейро моторикалық жаттығуын жасап шығады. Дескриптор: Есте сақтау арқылы сауатты, көркем жазады Дескриптор: Адасқан әріптермен сөздерді құрастырады Жаттығу жасайды | Смайлик «Күн көзі» Жарайсыңдар! | Саусақтары арқылы өзінің көңіл-күйін білдіреді. Үлестірмелі қағаз. Алматы «Атамұра» 2022ж музыка Жұмыс дәптері суреттер Кеспе әріп, тақта | ||
Сабақтың соңы 3 мин | Күтілетін нәтиже: Білу : Мамыр айы туралы білді Меңгерді : Жыл мезгілдері жайлы соның ішінде көктем мезгілінің мамыр айы туралы білімін кеңейтті . . | Оқушы өзінің не түсінгенін айтады. | Жарайсың ! | |||
Кері байланыс 2 мин | « Ақылды үкі » | Оқушы сабақты қаншалықты түсінгенін үкі арқылы көрсетеді. | ||||